Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Tema: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Objetivo (PDA): Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de interés.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Lograr el buen uso de los medios de información a través de los diferentes aparatos para su búsqueda.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: ¿Qué son las tecnologías de la información y la comunicación? (10 minutos)


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tecnologías conocen los alumnos y cómo las utilizan en su vida cotidiana. (15 minutos)


• Presentación del problema: Explorar algunas problemáticas relacionadas con el mal uso de las tecnologías de la información y la comunicación. (10 minutos)


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre una problemática relacionada con el mal uso de las tecnologías y buscar posibles soluciones. (10 minutos)

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas: Los alumnos compartirán sus investigaciones y discutirán sobre las problemáticas y posibles soluciones. (20 minutos)


• Actividad: En grupos, los alumnos seleccionarán una problemática y diseñarán una campaña de concientización para abordarla. (20 minutos)


• Cierre de la sesión: Los grupos presentarán sus propuestas y se elegirá una campaña para llevar a cabo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de la campaña seleccionada: Los alumnos expondrán la campaña de concientización elegida y se organizarán para su implementación. (15 minutos)


• Actividad: Los alumnos utilizarán las tecnologías de la información y la comunicación para difundir la campaña, por ejemplo, creando un blog, un video o u