Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

María Teresa Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Redes sociales


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1
Inicio:



  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de sensibilización: preguntar a los alumnos sobre las herramientas que utilizan en su vida diaria.

  • Conexión con el problema a atender: explicar cómo las redes sociales son herramientas tecnológicas que también cumplen funciones y satisfacen necesidades.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas tecnológicas utilizadas en la actualidad, como smartphones, computadoras, etc. Además, investigarán sobre el impacto de las redes sociales en la sociedad.

  • Reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus hallazgos e identificarán las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y las redes sociales.


Cierre:



  • Discusión en grupo: los alumnos reflexionarán sobre la importancia de las herramientas y las redes sociales en la satisfacción de i