Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Erradicación de la violencia escolar.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - Erradicación de la violencia escolar.

Grado: Secundaria 3º.
Asignatura: Tecnología.
Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados relacionados con la erradicación de la violencia escolar.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia escolar que se hayan presenciado o experimentado.


• Reflexionar sobre las consecuencias negativas de la violencia escolar.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios de 4-5 estudiantes.


• Investigación sobre diferentes enfoques y estrategias para erradicar la violencia escolar.


• Identificar las necesidades y problemas específicos de la comunidad educativa en relación con la violencia escolar.

Cierre:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Discusión en plenaria sobre las necesidades y problemas identificados.


• Acordar las acciones a seguir en las próximas sesiones para abordar la problemática.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y los acuerdos establecidos.


• Presentación de ejemplos de proyectos o acciones que hayan logrado erradicar la violencia escolar en otras instituciones educativas.


• Reflexionar sobre las posibles soluciones y estrategias que podrían aplicarse en la propia escuela.

Desarrollo:

• Definir las acciones especí