Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Materia: Geografía
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender el problema de violencia escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan los desastres naturales a la población y cuáles son las causas de su vulnerabilidad?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más conocidos por los alumnos y sus efectos.


• Presentar el problema de la violencia escolar y su relación con los desastres naturales (ejemplo: desastres que pueden generar violencia en la sociedad).

Fase de desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre un desastre natural reciente en México o el mundo, y sus efectos en la población.


• Investigar las causas de la vulnerabilidad de la población ante ese desastre.


• Analizar la relación entre el desastre natural y la violencia escolar.


• Crear una presentación con los resultados de la investigación.

Fase de cierre:

• Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de entender la relación entre los desastres naturales, la vulnerabilidad de la población y la violencia escolar.

SESIÓ