Introducción a los textos instructivos y juegos tradicionales.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a los textos instructivos y juegos tradicionales.
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de comprensión y producción de textos instructivos, y promover el interés en los juegos tradicionales.

Actividades:

1. Iniciar la sesión conversando sobre los juegos tradicionales que conocen y los que les gustaría aprender.


2. Presentar una breve introducción sobre los textos instructivos, explicando su función y características.


3. Mostrar ejemplos de textos instructivos relacionados con juegos tradicionales.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los pasos o instrucciones en un texto instructivo de un juego tradicional.


5. Organizar un juego tradicional en el aula para poner en práctica las instrucciones que han identificado.

Sesión 2:

Tema: Comprensión de textos instructivos.
Objetivo: Desarrollar la habilidad de comprensión de textos instructivos mediante la lectura de instrucciones de juegos tradicionales.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la sesión anterior y los juegos tradicionales que aprendieron.


2. Entregar a cada alumno una copia de un texto instructivo de un juego tradicional.


3. Leer en voz alta el texto instructivo, destacando las palabras clave y las instrucciones específicas.


4. Realizar preguntas de comprensión sobre el texto instructivo, promoviendo la discusión y el pensamiento crítico.


5. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y pedirles que elaboren un resumen del texto instructivo.

Sesión 3:

Tema: Producción de textos instructivos.
Objetivo: Desarrollar la habilidad de producción de textos instructivos mediante la escritura de instrucciones para un juego tradicional.

Actividad