Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas del sistema endocrino

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicación de la importancia de convertir fracciones a decimales y viceversa en la vida cotidiana.


• Actividad exploratoria: Los alumnos investigarán y presentarán ejemplos de situaciones en las que se utilizan fracciones y decimales.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Cómo las hormonas del sistema endocrino afectan la forma en que el cuerpo convierte los nutrientes en energía. Se discutirán las implicaciones de tener un desequilibrio hormonal en la absorción de nutrientes y cómo esto puede afectar la conversión de fracciones a decimales.

Sesión 2:

• Repaso de conceptos básicos: Recordatorio de cómo se representan las fracciones y los decimales y su relación.


• Ejercicios prácticos: Los alumnos resolverán ejercicios de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias.


• Aplicación del problema interdisciplinar: Los alumnos reflexionarán sobre cómo un desequilibrio hormonal puede afectar la capacidad del cuerpo para absorber nutrientes y convertirlos en energía, y cómo esto se relaciona con la conversión de fracciones a decimales.

Sesión 3:

• Exploración de estrategias: Los alumnos investigarán y probarán diferentes métodos para convertir fracciones a decimales y viceversa, como la división, la multiplicación y el uso