La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve discusión sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en el país.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un texto narrativo o biográfico en inglés relacionado con la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Leer en voz alta el texto y proporcionar traducciones y explicaciones de vocabulario cuando sea necesario.


• Fomentar la participación de los alumnos en la discusión del texto y animarlos a hacer preguntas.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre otras lenguas habladas en México y el mundo para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión rápida de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Iniciar una discusión sobre la importancia de reconocer información relevante en textos narrativos y biográficos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes textos narrativos y biográficos en inglés relacionados con la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de habla