Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula- Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultades al agarrar el lápiz, falta de habilidad para seguir trazos y falta de respeto a los contornos de los dibujos.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación: Conversar sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que deberán comunicar sus ideas y saberes a través de diferentes lenguajes.


• Actividades:
  
  
  1. Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y simulan diferentes situaciones de comunicación oral (pedir algo, expresar una emoción, compartir un gusto, etc.).
  
  
  2. Presentación de dibujos: Los alumnos dibujan algo que les guste y después, en grupos pequeños, presentan sus dibujos y explican el significado detrás de ellos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Activación: Recordar la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a intercambiar nuestros puntos de vista con los demás.


• Actividades:
  
  
  1. Juego de conversaciones: Los alumnos se sientan en círculo y se turnan para hablar sobre un tema específico. Cada alumno debe escuchar atentamente y luego compartir su punto de vista.
  
  
  2. Elaboración de una lista: En