Procesos técnicos: análisis de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos: análisis de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Aprender mecanografía

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen los alumnos.


• Breve introducción a los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados, y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Elaboración de una lista de características y procesos de cada tipo de sistema técnico.


• Discusión en grupo sobre cómo se relacionan estos sistemas con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y análisis sobre las similitudes y diferencias entre los sistemas técnicos estudiados.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de las preguntas de reflexión.


• Presenta