Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer las distintas formas y medios para encontrar información útil para conocer un tema.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la información

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la información y cómo nos ayuda a conocer y entender mejor el mundo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre temas de su interés y se elegirá uno para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Fuentes de información y cómo utilizarlas

• Introducción a las diferentes fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


• Actividad: Los alumnos realizarán una visita a la biblioteca de la escuela para familiarizarse con los diferentes recursos disponibles.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes fuentes de información para obtener una visión más completa sobre un tema.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Registro y resumen de información

• Introducción a las diferentes formas de registrar información: escritura, esquema, dibujo, fotografía y video.


• Actividad: Los alumnos elegirán una fuente de información sobre