Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia desde los modelos atómicos y de partículas.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se incorporará la asignatura de Química para profundizar en los modelos atómicos.

Problemática: Los alumnos no conocen nada acerca del tema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se les presentará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas al contenido visto durante las sesiones, para evaluar su comprensión del tema.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expliquen los modelos atómicos y de partículas, y su relación con los fenómenos que les dieron origen. Se evaluará su capacidad para comunicar de manera clara y precisa los conceptos aprendidos.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por estructura de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Realización de ejemplos y experimentos sencillos para ejemplificar los conceptos vistos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión en grupo sobre lo aprendido.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de