Importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad
LILIANA LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Español - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Tema: Importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad
Objetivo PDA: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la violencia y la importancia de erradicarla.
- Actividad de motivación: Mostrar un video o una noticia relacionada con el impacto negativo de la violencia en la comunidad.
- Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué opinan sobre el tema y qué acciones podrían llevar a cabo para erradicar la violencia.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.
- Actividad en parejas: Los alumnos discutirán situaciones de violencia y buscarán alternativas de solución utilizando la comunicación asertiva.
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus conclusiones y experiencias.
Sesión 2:
- Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia para compartirlo con la comunidad.
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán investigaciones sobre datos, estadísticas y testimonios relacionados con la violencia.
- Organización de la información: Los grupos organizarán la información recopilada y la clasificarán en diferentes secciones para el texto informativo.
Sesión 3:
- Redacció