La escuela como ventana hacia el futuro

Kenia Yamileth Soliz
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: La importancia de la escuela como ventana hacia el futuro.

  • Presentación del problema: Reporteras y reporteros en acción no reconocemos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar el trabajo de los demás.

  • Actividad: Los estudiantes formarán grupos y seleccionarán una comunidad o profesión para investigar sobre sus experiencias de estudio y práctica.


Sesión 2:



  • Exposición de los estudiantes sobre la comunidad o profesión seleccionada.

  • Diálogo y reflexión sobre las experiencias de estudio y práctica de dicha comunidad o profesión.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán una entrevista a un profesional de la comunidad o profesión seleccionada para profundizar en sus experiencias de estudio y práctica.


Sesión 3:



  • Presentación de las entrevistas realizadas por los estudiantes.

  • Análisis y reflexión sobre las experiencias compartidas.

  • Actividad: Los estudiantes identificarán las habilidades y conocimientos necesarios para formarse en la comunidad o profesión seleccionada.


Sesión 4:



  • Discusión en grupo sobre las comunidades de práctica y su importancia en el aprendizaje.

  • Actividad: Los estudiantes diseñarán una propuesta de creación de una comunidad de práctica en la escuela, enfocada en la comunidad o profesión seleccionada.


Sesión 5:



  • Presentación de las propuestas de creación de una comunidad de práctica en la escuela.