Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Poco conocimiento e interés por las artes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de expresiones creativas y los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad.


• Actividad principal: Observar imágenes y videos de distintas manifestaciones artísticas y culturales, destacando los elementos utilizados en cada una.


• Cierre de sesión: Reflexionar en grupo sobre la importancia de las expresiones creativas y cómo pueden enriquecer nuestras producciones.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen distintas manifestaciones artísticas.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica de experimentación con los elementos artísticos (líneas, colores, formas, etc.) utilizando materiales como papel, crayones, pintura, etc.


• Cierre de sesión: Compartir en grupo las producciones realizadas y reflexionar sobre cómo los elementos uti