Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer el uso y transformación de los materiales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y los procesos técnicos a los que están sometidos.


• Introducir el problema: se desconoce el uso y transformación de los materiales.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o industria local.


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre los materiales más utilizados en esa comunidad o industria, así como los procesos técnicos involucrados.


• Pedir a los grupos que elaboren una presentación o infografía para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase, destacando los materiales y procesos técnicos más relevantes.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender el uso y transformación de los materiales en las distintas comunidades.


• Asignar una tarea de investigación individual para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza causados por el uso y transformación inadecuada de lo