Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentar el tema de la clase: expresión de emociones y experiencias.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las emociones y las artes.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de representar emociones a través del arte.


• Plantear la situación problemática: "Hay poco conocimiento e interés por las artes".


• Motivar a los alumnos a participar en un proyecto comunitario para fomentar el conocimiento y el interés por las artes.

Sesión 2: Exploración de emociones

• Realizar una actividad de identificación de emociones, utilizando tarjetas con diferentes expresiones faciales.


• Pedir a los alumnos que elijan una emoción y la representen de manera gráfica utilizando colores y formas.


• Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones y explicar las emociones que eligieron.

Sesión 3: Experiencias personales

• Realizar una actividad de narración de experiencias personales significativas para los alumnos.


• Pedir a los alumnos que elijan una experiencia y la representen de manera gráfica utilizando dibujos y otros recursos artísticos.


• Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones y explicar las experiencias que eligie