Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poco interés por las artes

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Presentar a los alumnos el proyecto comunitario en el que trabajarán durante las siguientes sesiones. Explicarles que se enfocará en la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

  
  



• Conocimiento previo: Realizar una breve encuesta a los alumnos para conocer sus intereses y opiniones sobre las artes. Discutir en grupo las respuestas y reflexionar sobre la importancia de las artes en la sociedad y en su vida diaria.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una actividad de exploración artística en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y técnicas, como pintura, collage, modelado, entre otros. Animarles a utilizar su creatividad y expresión personal.

  
  

Sesión 2:

• Presentación de artistas: Mostrar a los alumnos algunas obras artísticas de artistas reconocidos y explicarles brevemente su importancia. Fomentar la curiosidad y el interés por el arte.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una actividad de creación artística inspirada en el trabajo de un artista presentado anteriormente. Los alumnos podrán elegir el material y la técnica que deseen para expresar su propia creatividad.

  
  

Sesión 3:

• Visita a un museo