La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo PDA: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Falta de material

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta guía: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la tabla periódica?


• Breve introducción al concepto de tabla periódica y su importancia en la Química.


• Realización de una actividad de diagnóstico para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre la tabla periódica.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos en la tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para reforzar la comprensión de estos criterios.


• Uso de recursos digitales (videos, imágenes interactivas) para mostrar la tabla periódica y sus propiedades.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales vistos durante la sesión.


• Realización de una actividad de aplicación para que los alumnos identifiquen los elementos químicos en la tabla periódica según su número atómico, grupo y periodo.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la tabla periódica en el estudi