Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo principal: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aislamiento o desatención de algunos temas.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores.
   
   
   • Motivación inicial: Mostrar una ilustración de un cuento y preguntar a los alumnos qué les evoca.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Dinámica de lectura en voz alta: El docente leerá un cuento corto a los alumnos, destacando aspectos emocionantes o interesantes de la historia.
   
   
   • Preguntas de comprensión: Se realizarán preguntas sobre la historia para asegurar que los alumnos hayan entendido el cuento.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos para discutir sobre el cuento y compartir sus impresiones.
   
   
   • Actividad creativa: Cada grupo deberá crear un final alternativo para el cuento, fomentando la producción de ideas y la creatividad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Se realizará una puesta en común de los finales alternativos creados por los grupos y se fomentará la participación de todos los alumnos.
   
   
   • Compromiso: Se pedirá a los alumnos que investiguen y traigan para la siguiente sesión un cuento de un autor o origen distinto al trabajado en clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   
   
   • Repaso de la ses