Estilos de vida activos y saludables
Carmen Mogas
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Implementar acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Alimentación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Establecer una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas realizan los alumnos en su día a día.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de mantenerse físicamente activo para llevar una vida saludable.
- Presentación de ejemplos de actividades físicas que pueden realizar en diferentes momentos del día (ej. caminar al colegio, jugar en el recreo, realizar ejercicios en casa).
- Realización de una actividad práctica: los alumnos deben crear un horario semanal en el que incluyan diferentes momentos de actividad física.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
- Compartir los horarios semanales creados por los alumnos y discutir las diferentes actividades propuestas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.
- Presentación del problema de la alimentación y su relación con la vida saludable.
Desarrollo:
- Explicación de la importancia de una alimentación balanceada y saludable para mantenerse activo y saludable.
- Presentación de ejemplos de alimentos saludables y no saludables.
- Realización de una actividad grupal: los alumnos deben crear un collage o murales con imágenes de alimentos