Introducción al tema

González Salgado Yahir

Ubicación curricular

Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los mitos y leyendas de México, identificando su importancia y características principales.

Actividades:

Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar preguntas como: ¿Alguna vez han escuchado hablar de mitos y leyendas? ¿Qué creen que son? ¿Conocen algún mito o leyenda de México?

Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una breve actividad en donde los alumnos deberán escribir en una hoja las palabras "mito" y "leyenda" y, utilizando su conocimiento previo, escribir una breve definición para cada una.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos compartan sus definiciones y se discutan en conjunto.
- Explicación por parte del docente de las características principales de los mitos y las leyendas, haciendo énfasis en las diferencias entre ambos tipos de textos.

Cierre (10 minutos):
- Realización de una actividad en la que los alumnos se dividan en grupos y reciban imágenes impresas de diferentes mitos y leyendas de México.
- Cada grupo deberá analizar la imagen asignada y, en conjunto, identificar las características que permitan diferenciar si se trata de un mito o una leyenda.
- Al finalizar, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la lectura de mitos de México y analizar sus características y funciones.

Actividades:

Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior y de las características de los mitos.