Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de los alumnos presenta atención dispersa, no escucha y no atiende acuerdos e indicaciones.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de atención plena (respiración y relajación) para fomentar la concentración.


• Introducción a los elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) a través de imágenes y ejemplos visuales.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una obra de arte utilizando diferentes elementos artísticos. Podrán elegir representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase y revisión de los elementos artísticos.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear una composición colectiva utilizando diferentes elementos artísticos. Se les brindarán materiales variados como papel, crayones, pinturas, etc.


• Reflexión sobre el proceso creativo y cómo se combinaron los elementos artísticos para representar la idea o historia.