Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la escritura (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios, con el objetivo de establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura en la vida diaria y cómo se utilizan los textos en diferentes lugares (en casa, en la escuela, en el supermercado, etc.).


• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de textos escritos (cartas, tarjetas de cumpleaños, listas de compras, etc.) y conversar sobre quiénes podrían ser los destinatarios de cada uno.


• Realizar una actividad de copia de palabras: proporcionar a los alumnos tarjetas con palabras simples (como nombres de colores) y animarlos a copiarlas en una hoja de papel.

Sesión 2: El nombre propio como texto escrito (45 minutos)

• Conversar sobre la importancia del nombre propio y cómo nos identifica.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo compartan con sus compañeros.


• Realizar una actividad de combinación de letras: proporcionar a los alumnos tarjetas con letras sueltas y animarlos a combinarlas para formar sus nombres propios.


• Invitar a los alumnos a dictar a una persona adulta cómo se escribe su nombre y pegar el resultado en una cartelera.

Sesión 3: Producciones gráficas para las familias (45 minutos)

• Conversar sobre la importancia de establecer vínculos con las familias a través de la escritura.


• Solicitar a los alumnos que piensen en algún mensaje o dibujo que les gustaría compartir con su familia y lo escriban o dibujen en