Funciones - Aprendizaje por indagación

Humberto Raymundo
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.


Problemática: Lectura de la realidad - ¿Cómo podemos usar las funciones para resolver problemas del mundo real?


Sesión 1: Introducción a las funciones (Inicio)



  • Presentar el tema de las funciones y su importancia en la resolución de problemas del mundo real.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se puedan aplicar funciones.

  • Mostrar ejemplos de relaciones entre dos cantidades y cómo se pueden representar en tablas, gráficas y ecuaciones.

  • Plantear el problema de la lectura de la realidad y cómo las funciones pueden ayudar a entender y resolver problemas cotidianos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la lectura de la realidad (por ejemplo, el consumo de energía en una casa).

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar datos que representen la relación entre dos variables de la situación problemática.

  • Utilizando las herramientas de representación (tablas, gráficas, ecuaciones), los grupos deberán interpretar la variación de las cantidades y establecer conclusiones.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su situación problemática, los datos recopilados y las conclusiones obtenidas.

  • Se promoverá una discusión entre los alumnos para analizar las similitudes y diferencias entre las situaciones problemáticas presentadas.

  • Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas del mundo real.


Sesión 2: Análisis de las representaciones (Inicio)



  • Repasar las repres