Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA):

• Utilizar de manera creativa e intencional las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a atender: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad utilizando recursos estéticos.


2. Cuestionario de reflexión sobre el impacto de las escenificaciones en la conciencia comunitaria y en la prevención de la violencia.

Sesión 1:

Inicio: (10 min)

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que ocurren en la comunidad y cómo podrían ser representadas en una escena dramática.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo: (30 min)

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más utilizados en textos dramáticos (lenguaje, gestos, entonación, puesta en escena, etc.).


• Ejemplos de textos dramáticos que aborden situaciones de violencia en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo (5-6 alumnos por grupo).


• Asignación de una situación de violencia para que cada grupo la represente en una escena dramática.

Cierre: (10 min)

• Presentación de las escenificaciones por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre cómo se utilizaron los elementos y recurs