Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

N Haas Garcia Diego
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Describir y representar los movimientos de personas, objetos y animales, considerando la dirección (izquierda a derecha, de arriba a abajo), la rapidez (lento o rápido) y su trayectoria (recta, curva, zigzag), así como los puntos de referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a abordar: Surge el desafío de comprender cómo estos fenómenos transforman la forma en que los objetos se comportan y se relacionan en su entorno.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conceptos básicos



  • Presentación del tema a través de imágenes y preguntas que despierten la curiosidad de los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

  • Observación de diferentes objetos y discusión sobre los cambios que pueden experimentar debido a fuerzas y al calor.


Sesión 2: Experimentación con fuerzas



  • Realización de diferentes experimentos y actividades prácticas para que los alumnos puedan experimentar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre los objetos.

  • Registro de los resultados obtenidos y discusión sobre los cambios observados en los objetos.


Sesión 3: Experimentación con calor



  • Realización de diferentes experimentos y actividades prácticas para que los alumnos puedan experimentar los efectos de la aplicación de calor sobre los objetos.

  • Registro de los resultados obtenidos y discusión sobre los cambios observados en los objetos.


Sesión 4: Representación gráfica de los movimientos de objetos



  • Introducción a la representación gr