La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de sana convivencia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación oral y escrita de un proyecto individual o en grupo sobre la conformación de una metrópolis y las problemáticas de convivencia en esa ciudad

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"


• Actividad rompehielos: los estudiantes en parejas se preguntarán sobre qué saben acerca del tema y luego compartirán sus ideas con todo el grupo

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad 1: Exposición magistral sobre las características generales de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, haciendo énfasis en el desarrollo económico, político y social.


• Actividad 2: Presentación de imágenes y documentos históricos que muestren la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes.


• Actividad 3: Realizar cuestionario de conocimientos previos para identificar el nivel de comprensión de los estudiantes sobre el tema.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre las ideas principales expuestas durante la sesión y resumen de lo aprendido.


• Asignación de una tarea individual: Investigar sobre la vida cotidiana en las ciudades de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII