Interacción con personas de diversos contextos

Pamela Ramirez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Relacionarse con compañeros al interpretar textos y hacer preguntas del medio ambiente y entender que al cuidarlo cuida de sí mismo.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la diversidad y aceptación en la convivencia.



  • Introducción: Presentación del tema mediante un cuento o una canción que promueva la diversidad y la aceptación.

  • Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes personajes y situaciones de convivencia. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias.

  • Cierre: Conversación grupal para resaltar lo aprendido y su aplicación en la convivencia diaria.


Sesión 2:
Tema: Interacción con personas de diferentes contextos.



  • Introducción: Presentación de imágenes o videos que muestren personas de distintas culturas, profesiones, edades, etc.

  • Actividad principal: Juego de parejas, donde los alumnos deberán buscar a un compañero con características diferentes a las suyas y realizar una actividad en conjunto. Se promoverá la colaboración y el respeto en el trabajo en equipo.

  • Cierre: Conversación grupal para reflexionar sobre la importancia de valorar y aprender de las diferencias en la interacción con otras personas.


Sesión 3:
Tema: Relaciones positivas en el juego y actividades.



  • Introducción: Repaso de las norm