Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de la exploración de diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo: Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños deben interpretar y representar la información respecto al medio ambiente.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se explica a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario para aprender sobre el medio ambiente y la importancia de cuidarlo.


• Lluvia de ideas: Se les pide a los alumnos que compartan sus ideas e interrogantes sobre el medio ambiente.


• Lectura de cuentos y libros relacionados con el medio ambiente.


• Actividad de reflexión: Los niños deberán dibujar o escribir algo que les haya llamado la atención de las lecturas y explicar por qué.

Sesión 2 (45 minutos):

• Visita a un parque local: Se organiza una salida a un parque cercano donde los alumnos podrán observar y explorar la naturaleza.


• Observación y registro: Los niños deberán realizar dibujos o tomar fotografías de los elementos naturales que encuentren y que les llamen la atención.


• Conversación en grupo: Se promueve una conversación en grupo para compartir las observaciones y reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de textos relacionados con el medio ambiente: Se proporcionan a los alumnos textos como carteles, folletos o panfletos relacionados con la conservación del medio ambiente.


• Actividad de interpretación: Cada niño deberá elegir un texto