"Cuidemos la naturaleza para cuidarnos a nosotros mismos"

Plan de clase

Título de la clase: "Cuidemos la naturaleza para cuidarnos a nosotros mismos"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos reconocen que dañar la naturaleza es incorrecto, pero aún no saben por qué, ni comprenden que al cuidarla, cuidan de sí mismos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y motivación. Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan y qué sienten al verlos.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que es la naturaleza y por qué creen que es importante cuidarla. Registrar las ideas en el pizarrón.


• Cierre: Reflexión y síntesis. Resaltar la importancia de la naturaleza para nuestra vida y promover la idea de que cuidarla es cuidarnos a nosotros mismos.

Sesión 2:

• Inicio: Presentación del problema. Plantear una situación en la que los alumnos observen a una persona dañando la naturaleza sin saber por qué está mal. Pedirles que comenten qué harían ellos en esa situación.


• Desarrollo: Actividad de investigación. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles fotografías de diferentes acciones que dañan la naturaleza. Pedirles que investiguen en qué consisten esas acciones y por qué son perjudiciales. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Cierre: Reflexión y síntesis. Comparar las acciones dañinas encontradas con las ideas iniciales de los alumnos sobre el cuidado de la naturaleza. Debatir sobre la importancia de conocer las consecuenc