Introducción al cuidado de la naturaleza y sus seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la naturaleza y sus seres vivos

• Presentación del problema: Reconocer que dañar la naturaleza es incorrecto pero aún no saber el porqué ni comprender que al cuidarla se cuida de sí mismo.


• Actividad inicial:
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la naturaleza y los seres vivos.
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes tipos de plantas y animales, y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada uno.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con la naturaleza y los cuidados que necesitan los seres vivos.
  
  
  • Promover la reflexión y el diálogo a partir de preguntas como:
    
    
    • ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?
    
    
    • ¿Qué pasa si dañamos los lugares donde viven los animales?
    
    
    • ¿Qué cuidados necesitan las plantas y los animales para vivir?
    
    
    
    
  
  
  • Realizar una actividad práctica de observación de una planta, sus partes y el cuidado que requiere.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Realizar una ronda final donde cada alumno comparta una idea nueva que haya aprendido sobre el cuidado de la naturaleza.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: El impacto de las acciones humanas en la naturaleza

• Actividad inicial:
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes acciones humanas que pueden dañar la naturaleza, como tirar basura en el suelo o desperdiciar agua.
  
  
  • Pedir a los alumnos que identifiquen y