El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las artes plásticas y visuales.

Fátima cristal Juarez
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de las artes plásticas y visuales.


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


PDA: Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Conversación sobre la importancia de expresarse a través del arte.

  • Actividad de dibujo libre para que los alumnos experimenten con distintos materiales y dejen sus huellas gráficas.

  • Reflexión y puesta en común de los dibujos realizados.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.

  • Actividad de modelado con plastilina o arcilla para que los alumnos experimenten con distintas texturas y formas.

  • Promover la comunicación oral y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras realizan la actividad.

  • Reflexión y puesta en común de los trabajos realizados.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de los objetivos de la clase.

  • Actividad de collage utilizando diferentes materiales como papel, revistas, botones, etc.

  • Fomentar la creatividad y la expresión artística en la elaboración de los collages.

  • Reflexión y puesta en común de los trabajos realizados.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio de los objetivos de la clase.

  • Actividad de estampado utilizando diferentes técn