Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema: Describe y valora diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, la invención del telescopio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El Sistema Solar y el Universo.


• Presentación de los componentes principales del Sistema Solar.


• Actividad en pares: Los alumnos investigarán sobre un planeta del Sistema Solar y recopilarán información sobre sus características.


• Uso de recursos tecnológicos y bibliográficos para la investigación.


• Puesta en común de la información recopilada.

Sesión 2:

• Repaso de la información sobre los componentes del Sistema Solar.


• Actividad en grupos: Los alumnos crearán modelos de los planetas utilizando materiales reciclados.


• Cada grupo presentará su modelo y explicará las características del planeta representado.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar modelos para comprender mejor los conceptos.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de aportaciones culturales, científicas y tecnológicas.


• Presentación de la invención del telescopio y su impacto en el conocimiento del Sistema Solar.