Construcción del proyecto de vida y cuidado del agua

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida y cuidado del agua
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y convivencia.


• Introducir el tema del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal y el bienestar común.


• Plantear el problema del cuidado del agua como un ejemplo de necesidad común que puede ser abordado en el proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes la metodología de Aprendizaje Servicio, explicando que se trata de aprender haciendo algo por los demás.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el cuidado del agua y los problemas asociados a su escasez o contaminación en la comunidad.


• Los grupos deberán identificar posibles acciones que puedan realizar para contribuir al cuidado del agua y mejorar la situación en la comunidad.


• Proporcionar recursos y tiempo para que los grupos investiguen y elaboren un plan de acción.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su plan de acción frente a toda la clase.


• Fomentar la participación y el diálogo entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia del problema y las posibles soluciones.


• Realizar una lluvia de ideas para g