Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas: Educación Socioemocional / Tutoría, Lectura y Escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Equidad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Se evaluará la participación y el interés de los alumnos durante las actividades, así como su capacidad para gestionar sus emociones y tomar decisiones asertivas.

   
   



2. Portafolio de reflexión: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y cómo pueden gestionar sus emociones de manera adecuada.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los alumnos.


• Reflexión inicial sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento o fragmento literario que aborde la temática de la toma de decisiones y los sentimientos.


• Análisis del texto: identificación de los sentimientos de los personajes y cómo influyen en sus decisiones.


• Debate grupal sobre las diferentes perspectivas de los personajes y las consecuencias de sus decisiones.

Cierre:

• Reflexión individual: los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Compartir en parejas o pequeños grupos sus reflexiones y