Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Problema generador: ¿Cómo podemos promover la sana convivencia en nuestra comunidad a través del reconocimiento y valoración de las labores y servicios que contribuyen al bien común?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Iniciar la clase con una actividad participativa y motivadora, como una canción o una adivinanza relacionada con el tema.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son las labores y servicios que existen en su comunidad y cómo contribuyen al bienestar común.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de labores y servicios que se encuentran en la comunidad, como bomberos, médicos, maestros, basureros, etc.


• Pedir a los alumnos que identifiquen cada imagen y que expliquen qué función cumple en la comunidad y cómo contribuye al bienestar común.


• Fomentar el diálogo y la participación de todos los alumnos, respetando sus ideas y opiniones.

Aplicación:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo una imagen de una labor o servicio de la comunidad.


• Pedir a cada grupo que elabore un cartel o dibujo que represente esa labor o servicio y que explique su importancia en el bienestar común.


• Dar a los estudiantes materiales como papel, colores, tijeras, etc., para que realicen su cartel o dibujo.


• Al finalizar, cada