Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto sociocultural (45 minutos)

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de su cuerpo y cómo se cuida.


• Introducción al concepto de prácticas socioculturales y su importancia en el cuidado de la salud.


• Actividad: Los alumnos realizarán una encuesta en sus hogares sobre qué prácticas socioculturales conocen para cuidar el sistema digestivo.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y ejemplos de prácticas socioculturales.

Sesión 2: Exploración de los sistemas locomotor y digestivo (45 minutos)

• Recordatorio del tema anterior y repaso de los conceptos clave.


• Presentación de recursos visuales y multimedia sobre la estructura y funcionamiento de los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y realizarán una investigación en la que cada pareja se enfocará en uno de los sistemas, buscando información sobre su estructura y función.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada pareja.

Sesión 3: Prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo (45 minutos)

• Repaso de los conceptos clave sobre el sistema digestivo.


• Presentación de diferentes prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo, como la herbolaria.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre diferentes plantas medicinales utilizadas en la herbolaria para tratar malestares e infecciones del sistema digestivo.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Sesi