Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Hegel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Socioemocional / Tutoría: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Problemática interdisciplinaria: Lectura y escritura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes situaciones donde los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones y pedir a los alumnos que los identifiquen.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que pueden experimentar en esas situaciones y cómo creen que podrían influir en la toma de decisiones.
- Explicar la importancia de reflexionar sobre los sentimientos para tomar decisiones asertivas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas donde se requiere tomar decisiones (ejemplo: elegir entre estudiar o salir con amigos).
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica. Cada grupo deberá analizar cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en dicha situación.
- Cada grupo deberá elaborar un breve escrito explicando su análisis y exponerlo al resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal sobre las diferentes perspectivas presentadas y destacar las conclusiones principales.
Sesión 2:
- Introducir la actividad de lectura: proporcionar a los alumnos un texto breve relacionado con la influencia de los