La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en la lengua indígena de su contexto a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.


• Reflexión sobre la situación actual de las lenguas indígenas en México.


• Actividad individual: Investigación sobre la lengua indígena presente en su contexto.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis de la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Actividad en grupo: Diseño de una propuesta creativa para valorar y promover textos en la lengua indígena de su contexto.


• Presentación de las propuestas en plenaria.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad en grupo: Desarrollo de la propuesta creativa.


• Asesoramiento del docente en la elaboración de los materiales y recursos necesarios.


• Preparación de la presentación final de la propuesta.

Sesión 4:

• Ensayo de la presentación final de la propuesta creativa.


• Retroalimentación y ajustes necesarios.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad.

Sesión 5:

• Presentación final de las propuestas creativas.


• Debate sobre la importancia de valorar y promover textos en la lengua indígena.


• Conclusiones finales y reflexión en grupo sobre lo aprendido.

Instrumentos de evaluación forma