Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo PDA: Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Qué tipos de energía existen?"


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los diferentes tipos de energía que conocen.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de energía y sus diferentes formas.


• Introducir el tema del calor como una forma de energía.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes objetos y describan si generan o disipan calor.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y elaborar un listado de motores que funcionan con energía calorífica.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación de los grupos.


• Reflexionar sobre cómo se puede aprovechar la energía calorífica de manera sustentable.


• Dejar una pregunta para reflexionar en casa: "¿Cómo afecta el calor disipado y los gases expelidos en la atmósfera?"

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la pregunta de reflexión de la sesión anterior.


• Realizar una breve discusión en grupo sobre las posibles respuestas a la pregunta.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de motores que funcionan con energía calorífica, como los motores de combustión interna.


• Explicar el proceso de funcionamiento de estos motores y su relación con el calor.


• Mostrar ejemplos de diferentes motores que funcionan con energía calorífica y sus aplicaciones