Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Camila Hdz
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales


Objetivo PDA: Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema transversal: La importancia de la higiene personal y prevención de enfermedades


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y diagnóstico (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una breve encuesta sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del sistema sexual y la importancia de la higiene personal.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y las ideas previas de los alumnos.

  • Actividad: Observación de imágenes relacionadas con el sistema sexual y los cambios en la pubertad. Los alumnos deberán comentar lo que observan e identificar las partes del cuerpo relacionadas con el sistema sexual.


Sesión 2: Indagación y exploración (45 minutos)



  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la prevención de enfermedades.

  • Actividad: Investigación en grupos pequeños sobre las enfermedades más comunes del sistema sexual y cómo prevenirlas. Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea recomendados por el profesor.

  • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.


Sesión 3: Aplicación y análisis (45