Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: "La importancia de la abeja melipona y los valores en la preservación de los ecosistemas".


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre la importancia de los ecosistemas y la relación de la abeja melipona con ellos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos concientizar a la comunidad sobre la importancia de la abeja melipona y los valores en la preservación de los ecosistemas?


• Organización de los equipos y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y búsqueda de información: Los equipos investigarán sobre la abeja melipona, su importancia en los ecosistemas y cómo se relaciona con los valores.


• Registro de la información encontrada y elaboración de un mapa conceptual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la información: Los equipos discutirán y analizarán la información encontrada, identificando los aspectos más relevantes y las posibles acciones que pueden llevar a cabo para concientizar a la comunidad.


• Elaboración de propuestas de acciones concretas: Cada equipo seleccionará una acción y la presentará al resto de la clase.

Sesión 4