Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Gloria Vega
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos".

  • Motivación: presentar un problema real o local relacionado con el uso de la energía y sus implicaciones.

  • Pregunta disparadora: ¿Cómo creen que podemos dar solución a este problema? ¿Qué recursos sustentables podríamos utilizar?


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1 (50 minutos)



  • Introducción teórica: explicación sobre los distintos tipos de energía y su relación con los procesos técnicos.

  • Actividad práctica: realizar una investigación en grupos sobre ejemplos de sistemas técnicos que utilizan energía y cuáles son sus implicaciones.

  • Discusión en grupos: compartir los resultados de la investigación y reflexionar sobre las implicaciones de la energía en cada ejemplo.


Sesión 2 (50 minutos)



  • Actividad práctica: diseñar en grupos un sistema técnico que resuelva el problema presentado en la fase de inicio utilizando recursos sustentables.

  • Presentación de los proyectos: cada grupo presenta su diseño y explica cómo su sistema técnico utiliza recursos sustentables y cuáles son sus implicaciones.

  • Reflexión final: discusión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía y cómo esto puede prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Fase 3: