Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Miguel Chavez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de los intereses y gustos de los alumnos


Objetivo (PDA): Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartirán los motivos de su elección.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: No se pueden juntar a los padres de familia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando cuentos y poemas mexicanos


Objetivo específico:



  • Los alumnos identificarán y seleccionarán cuentos y poemas mexicanos que les interesen y gusten.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Introducción a la literatura mexicana: explicación de la importancia de la literatura en México y su diversidad.

  3. Lluvia de ideas: los alumnos compartirán cuentos y poemas que conozcan y les gusten.

  4. Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y seleccionarán cuentos y poemas mexicanos que sean de su interés.

  5. Presentación y discusión en grupo: cada grupo compartirá los cuentos y poemas seleccionados y explicarán los motivos de su elección.


Sesión 2:
Título: Lectura y comprensión de cuentos y poemas mexicanos


Objetivo específico:



  • Los alumnos leerán cuentos y poemas mexicanos seleccionados y comprenderán su contenido.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Lectura individual: los alumnos leerán los cuentos y poemas seleccionados.

  3. Análisis y comprensión: en parejas o tríos, los alumnos discutirán el contenido de los cuentos y poemas, identifican