La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo de aprendizaje: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de apreciación y respeto hacia la interculturalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordar el objetivo del proyecto.


• Realizar una dinámica de presentación donde los estudiantes compartan sus experiencias personales sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre las diferentes culturas presentes en su entorno.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes culturas presentes en México.


• Presentar a los estudiantes diferentes textos en lengua española que aborden la diversidad cultural y étnica en México.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo la tarea de investigar y seleccionar un texto en lengua española que promueva la interculturalidad.


• Brindarles tiempo para que realicen la investigación y selección de textos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta creativa y explica por qué consideran que promueve la interculturalidad.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes propuestas y la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar breve