La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Disciplina

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística, enfocándose en las lenguas reconocidas en México.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los estudiantes investigarán sobre una lengua indígena reconocida en México y elaborarán un póster informativo para compartir sus hallazgos con la clase.


• Cierre de la sesión: Presentación de los pósters y reflexión sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repaso de los números y las expresiones básicas en inglés.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán un juego de roles donde simularán una conversación en inglés utilizando los números y expresiones básicas para intercambiar información sobre lenguas reconocidas en diferentes países del mundo.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de aprender diferentes idiomas y su relación con la diversidad cultural.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Repaso del alfabeto en inglés.


• Actividad principal: Los estudiantes investigarán sobre el origen y características de diferentes idiomas reconocidos en el mundo y crearán un mini diccionario bilingüe con palabras básicas.


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