Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Zempoalteca Ramírez Melissa
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: El alumno regulará las formas de expresarse al narrar, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar situaciones relevantes en la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una charla sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones que los alumnos consideren relevantes en la comunidad.

  3. Seleccionar una situación relevante para desarrollar en el proyecto comunitario.


Sesión 2:


Objetivo específico: Recopilar información sobre la situación relevante.


Actividades:



  1. Realizar una visita a la comunidad para recopilar información sobre la situación seleccionada.

  2. Entrevistar a personas involucradas en la situación y tomar notas sobre los detalles relevantes.

  3. Regresar al aula y realizar una lluvia de ideas para organizar la información recopilada.


Sesión 3:


Objetivo específico: Elaborar la narración de la situación relevante.


Actividades:



  1. Organizar la información recopilada en una secuencia lógica.

  2. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren la narración de la situación relevante.

  3. Revisar en grupo las narraciones para asegurar la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Sesión 4:


Objetivo específico: Realizar una presentación oral de la narración.


Actividades:



  1. Practicar la narración oral de la situación relevante.

  2. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen la situación utilizando objetos para describir emociones.

  3. Rea