Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las redes sociales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, como la lectura de un poema corto en inglés y pedir a los alumnos que identifiquen elementos estéticos presentes en el texto.

Desarrollo:

• Explicar los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura en inglés, como la metáfora, la aliteración, el ritmo, etc.


• Realizar ejemplos prácticos de cada elemento estético, utilizando diferentes textos literarios en inglés.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y subrayen los elementos estéticos presentes en los textos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de palabras relacionadas con los elementos estéticos vistos en la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de glosario y su importancia en el estudio de la literatura en inglés.


• Explicar cómo elaborar un glosario y su estructura.

Desarrollo:

• Pedir a los alumnos que divididos en grupos, elaboren un glosari