Introducción al tema y planificación de la exposición
Álvaro Medina
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos
Objetivo (PDA)
Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear la exposición y elaborar materiales de apoyo.
- Realizar apuntes como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y planificación de la exposición
- Presentar el tema de la exposición y su importancia.
- Discutir la falta de tecnología en el aula y cómo se puede superar ese impedimento.
- Explicar los pasos para planificar una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Asignar a los alumnos un tema sobre el cual trabajar en su exposición.
- Los alumnos deben investigar sobre el tema y elaborar una lista de sinónimos y antónimos relacionados.
Sesión 2: Elaboración del material de apoyo y apuntes
- Revisar la lista de sinónimos y antónimos elaborada por los alumnos.
- Enseñar cómo utilizar el material de apoyo de manera efectiva en una exposición.
- Los alumnos deben elaborar sus materiales de apoyo (póster, presentación en PowerPoint, etc.).
- Enseñar la importancia de tomar apuntes como guía durante la exposición.
Sesión 3: Desarrollo de la exposición (parte 1)
- Explicar cómo mantener el interés del auditorio ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Los alumnos deben practicar la exposición en parejas, prestando atención al volumen de voz y gestos.
- Observar