Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

mariela Quintana
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo (PDA): Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender a la falta de coherencia, ortografía y redacción


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de actividades y eventos que hayan ocurrido en su familia, escuela o comunidad.

  • Explicar la importancia de la claridad, secuencia de ideas y precisión al narrar.

  • Realizar ejercicios de escritura en los que los alumnos practiquen la coherencia, ortografía y redacción al narrar actividades y eventos relevantes.

  • Asignar una tarea para que los alumnos narren por escrito una actividad o evento que hayan vivido recientemente.


Sesión 2:



  • Revisar las narraciones escritas por los alumnos y proporcionar retroalimentación individual.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan oralmente una de las narraciones que escribieron.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, brindando apoyo a aquellos que tengan dificultades para expresarse claramente.

  • Realizar ejercicios de reescritura en los que los alumnos corrijan errores de coherencia, ortografía y redacción en sus narraciones.

  • Asignar una tarea para que los alumnos reescriban una de sus narraciones, aplicando las correcciones realizadas en clase.


Sesión 3:



  • Revisar las reescrituras de las narraciones y proporcionar retroalimentación i